دانش آموز اصفهانی
 
لینک دوستان
 

[ جمعه نهم آبان 1393 ] [ 18:27 ] [ دلیری نژاد ]

 

همراهان من در سال جدید

 

[ جمعه نهم آبان 1393 ] [ 18:24 ] [ دلیری نژاد ]
فرم ساعت دیجیتال    ساعت دیجیتال ریاضی دوم      ساعت دیجیتال

[ دوشنبه بیست و چهارم آذر 1393 ] [ 9:59 ] [ دلیری نژاد ]

برای مشاهده ی آنلاین و تمرین بر روی تصویر کلیک کنید.

 



برای مشاهده ی آنلاین بر روی تصویر کلیک کنید.

 

[ یکشنبه بیست و سوم آذر 1393 ] [ 18:38 ] [ دلیری نژاد ]
اشکال هندسی در کلاس












 

[ چهارشنبه نوزدهم آذر 1393 ] [ 17:37 ] [ دلیری نژاد ]
تمرين با اشكال هندسي


                         

                               برای دریافت فایل روی لینک زیر کلیک کنید... 

 

download  
 
[ سه شنبه هجدهم آذر 1393 ] [ 12:37 ] [ دلیری نژاد ]
[ سه شنبه هجدهم آذر 1393 ] [ 10:9 ] [ دلیری نژاد ]

پيدايش فصل ها در اثر گردش زمين به دور خورشيد 

پيدايش روز و شب در اثر چرخش زمين به دور خود

 

[ یکشنبه چهارم آبان 1393 ] [ 13:56 ] [ دلیری نژاد ]
[ یکشنبه بیست و هفتم مهر 1393 ] [ 18:40 ] [ دلیری نژاد ]
برای یادگیری بهتر ریاضی کلیک کنید



در صورت باز نشدن دو بار کلیک کنید.

 

[ یکشنبه بیست و هفتم مهر 1393 ] [ 17:23 ] [ دلیری نژاد ]
دوستان عزیز برای یادگیری بهتر ریاضی می توانید از این بازی ها استفاده کنید.

برای شروع بازی کلیک کنید.


 

[ پنجشنبه هفدهم مهر 1393 ] [ 18:38 ] [ دلیری نژاد ]
[ چهارشنبه شانزدهم مهر 1393 ] [ 18:33 ] [ دلیری نژاد ]

 

 

انواع غلطها

وارونه يا قرينه نويسي

مشكل در تميز ديداري

ناكافي بودن دقت

غلطهاي مربوط به حافظه ي توالي ديداري

كم بودن حافظه ي ديداري

ناكافي بودن حساسيت شنيداري

مشكلات آموزشي

درمان نارسانويسي

 

در درمان نارسا بايد نوع خطاي نارسا نويسي را مشخص كرد و سپس علت يا علل آن خطاها را شناخت و به ترميم و درمان پرداخت .

 

خطاها و علل نارسانويسي :

نقص علل

1 – كج نويسي بيش از حد الف: بسيار نزديك بودن بازو به بدن

ب: بسيار سفت گرفتن شصت

ج: دور بودن خيلي زياد نوك قلم از انگشتان

علل نقص

د: صحيح نبودن جهت كاغذ

ه: درست نبودن جهت حركت قلم

2 – راست نويسي بيش ازحد الف: بسيار دور بودن بازو از بدن

ب: بسيار نزديك بودن انگشتان به سر قلم

ج: هدايت قلم به تنهايي توسط انگشت سبابه

د: ناصحيح بودن جهت كاغذ

3 – پرفشار نوشتن الف : فشار روان بيش از حد انگشت سبابه

ب: استفاده از قلم نامناسب

ج: نازك بودن بيش از حد قلم

4 – كم رنگ نويسي بيش از حد الف: بيش از حد اوريب يا راست نگه داشتن قلم

ب: چرخش نوك قلم به يك سمت

ج: قطر بيش از حد قلم

5 – زاويه دار نويسي بيش از حد الف: سفت بودن بيش از حد شست

ب : بيش از حد شل نگه داشتن قلم

ج : حركت بيش از حد كند قلم

6 – نامرتب نويسي بيش از حد الف: نبودن آزادي حركت

ب : حركت بيش از حد كند دست

ج: محكم گرفتن قلم

د: نادرست يا ناراحت بودن وضعيت

7 – فاصله گذاري بيش از حد الف: پيشرفت بيش از حد سريع قلم به سمت چپ

ب : حركت بيش از حد و سريع جانبي

براي ترميم و درمان نارسا نويسي بايد اقدامات زير را انجام داد:

در اختيار قرار دادن يك روان نويس براي كشيدن خطوط به دلخواه

يك وايت برد قابل و كوچك در اختيار كودك براي ترسيم نقاشي

قرار دادن يك گچ خوب در اختيار كودك بر نوشتن روي تخته سياه

اصلاح وضعيت نشستن كودك در هنگام انجام تكاليف

قرار دادن كاغذ يا دفتر كودك بطور تقريباً راست يعني حدود 15

اصلاح نحوه ي مداد دست گرفتن كودك

استفاده از مدادهاي باريك و با قطر كم براي كودكاني كه انگشتان و عضلات كوچك و بزرگ دست آنان ضعيف است.

فعاليتهاي پيشنهادي براي تقويت عضلات كوچك و بزرگ دست :

الف. استفاده از خمير بازي و ساختن اشكال مختلف

ب. مچاله كردن روزنامه يا كاغذ باطله توسط دست

ت. باز و بسته كردن ، زيپ ، دكمه ي لباس و بند كفش

ث. حركت انگشتان دست وقتي شما اشاره مي كنيد توسط كودك

ج. رسم خطوط بوسيله چوب روي ماسه يا شن

چ. باز و بسته كردن قفل – پيچ و مهره

ح. بازي با گل رس و درست كردن وسايل مختلف

8. رسم يك خط توسط كودك بين خطوط موازي ( آزمون فراستيك

9. كامل كردن شكلهاي نقطه چين

10. رسم اشكال توسط انگشت آغشته به رنگ

11. پر كردن و كامل كردن اشكال هندسي نقطه چين

12. نوشتن كلمات و حروف ناقص و كامل كردن آنها توسط حروف

13. نوشتن كودك بين دو خط موازي

[ شنبه دوازدهم مهر 1393 ] [ 23:11 ] [ دلیری نژاد ]

نکات طلايي براي والدين در تربيت فرزند


1 -به جاي او تصميم نگيرند و به جاي او مشکلاتش را حل نکنند.

2 -از احساس دل‌سوزي، ترحم و مداخله‌ي حمايت‌گرانه پرهيز کنند.

3 -از محکوم کردن او در نزد ديگران به ويژه همسالان اجتناب کنند.

4 - همه‌ي خواسته‌ها و توقعات فرزند خود را برآورده نکنند.

5- تا حد امکان او را تنبيه بدني نکنند.

6 - از کلمات توهين‌آميز و سبک پرهيز کنند.

7 - حس انتقام و کينه‌توزي را به او القا نکنند.

8- قوانين و مقررات مدرسه را در نزد کودک به تمسخر نگيرند.

9- مشکلات عاطفي کودک را در نزد او بيان نکنند.

10 - از پاداش‌هايي که جنبه‌ي رشوه و باج‌خواهي دارد، پرهيز کنند

11- از آموزش‌هاي زودرس و يا ديررس، به ويژه در مسائل جنسي، به کودکان پرهيز کنند.

12- از سرکوب نيازهاي کودکان خودداري کنند.

13 -با همه‌ي فرزندان خود با روش يکسان برخورد نکنند و انتظار يکسان نيز نداشته باشند.

۱4- در برابر کودک از نزاع و درگيري بين خود و همسرشان خودداري کنند.

15 -از ياري کردن دائمي کودک در انجام تکاليف درسي او خودداري کنند.

16- از جهت دادن و برجسته کردن استعدادهاي خاص او زودتر از موعد خودداري کنند.

17- سوالات و کنجکاوي‌هاي مربوط به مسائل جنسي او را سرکوب نکنند.

[ جمعه یازدهم مهر 1393 ] [ 8:8 ] [ دلیری نژاد ]

باز می آید صدای مدرسه
بانگ شادی هوی و های مدرسه
مرغ دل پر می زند از اشتیاق
در هوای با صفای مدرسه
زنگ تفریح است و خوش پیچیده است
عطر بازی در فضای مدرسه
بوی مهر و مهربانی  میدهد
ماه مهر و ابتدای مدرسه
از میان خاطرات کودکی
می روم تا جای جای مدرسه
آموزگار مدرسه می گوید : سلام
بچه های با وفای مدرسه
جایتان در قلب ما ، خوش آمدید
پایتان بر چشمهای مدرسه

[ دوشنبه هفتم مهر 1393 ] [ 12:3 ] [ دلیری نژاد ]
دقت کردین ؟ وقتی قطار ساکن هست کسی باهاش کار نداره . اما به قطار در حال حرکت همه سنگ پرتاب میکنن ! ما آدما خیلی عجیب هستیم . تا میبینیم یکی پویا و در حال حرکته ، جلو پاش سنگ میندازیم . کاری هم نکنیم حسادت میکنیم ، رقابت نمیکنیم . اما اگر کسی در حال سکون باشه هیچ کس باهاش کاری نداره ! به محض شروع حرکت کلی انتقاد های نادرست به همراه دلهره در دل طرف راه میندازیم . وای اگه این کار رو بکنی فلان میشه ، اگر این کار رو بکنی شکست میخوری و به حالت انفجار در میای ، کلنگ از آسمان افتاد و نشکست ، وگرنه ما کجا و بی وفایی ! نمیدونم اما این رو دیدم که همیشه تشویق کردن دیگران برای رسیدن به اهدافشون باعث پیشرفت میشه . کسی که به کاری علاقه داره میتونه به درجات بالایی از موفقیت برسه اگر دلسرد نشه و مشوق داشته باشه … موفقیت یک جامعه به موفقیت تک تک افراد بستگی داره      

                                    با تشکر از جناب نامداری

[ چهارشنبه پنجم شهریور 1393 ] [ 13:48 ] [ دلیری نژاد ]

ملا ابو ایمن آل سایپا در فتوایی اعلام نمودند:

بستن کمربند ایمنی و استفاده از اتومبیل های خارجی دارای کیسه ی

هوا بنا به دلایل متعددی از جمله موارد زیر ، اشکال شرعی دارد .

... زیرا مانع از قضا و قدر الهی می گردد.

بلایای مقدر شده در جاده ها را کاهش می دهد.

همچنین استفاده از ترمز ABS را ابزار شیطان نامیده و آن را مانع از بیان

ذکر مقدس " یا ابوالفضل " در سراشیبی ها و پیچ ها خواندند.

 

*مرگ حق است محصولات سایپا و ایران خودرو وسیله ای بیش نیست*

برگرفته از وبلاگ آقا معلم

 

[ شنبه سی و یکم خرداد 1393 ] [ 11:19 ] [ دلیری نژاد ]

بر چهره پر ز نور مهدی صلوات /  بر جان و دل صبور مهدی صلوات

تا امر فرج شود مهیا بفرست /  بهر فرج و ظهور مهدی صلوات . . .

ولادت امام زمان (عج) مبارک باد

[ پنجشنبه بیست و دوم خرداد 1393 ] [ 13:39 ] [ دلیری نژاد ]

آن شیر دلاور که زبهر طمع نفس / در خوان جهان پنجه نیالود، علی بود
شاهی که وصی بود و ولی بود، علی بود / سلطان سخا و کرم و جود، علی بود

ولادت حضرت علی(ع) مبارک

[ سه شنبه بیست و سوم اردیبهشت 1393 ] [ 8:16 ] [ دلیری نژاد ]

بر آنکه کنار تخته فرسود سلام


خود سوخت ولی روشنی افزود، سلام


بر موی سپید و تن افتاده زتاب


بر دست و بر انگشت گچ آلود سلام

[ شنبه سیزدهم اردیبهشت 1393 ] [ 22:24 ] [ دلیری نژاد ]
.: Weblog Themes By themzha :.

درباره وبلاگ

با سلام به دوستان عزیز اینجانب خانم دلیری نژاد آموزگار پایه دوم هستم .ودرحال حاضرمشغول به کار درآموزش وپرورش ناحیه 3 اصفهان هستم هدف از ایجاد این وب برقرای ارتباط دوستانه وتبادل نظر با همکاران محترم اولیای گرامی ودانش آموزان عزیز می باشد. امیدوارم با نظرات ارزشمندتان این حقیررا یاری فرمایید